2011年9月起，台灣開放陸生自費來台「短期研修」吸引近三千名「80末、90後」的陸生來認識台灣。2015年6月是第一批來台的中國留學生首度從大學畢業，大約有兩萬名。在這四年間，總計有近十萬名陸生，他們改變了台灣高教的面貌，他們的拼勁顛覆高教學習風氣；他們成為台灣老師教學和研究的生力軍；顯然的，陸生來台灣不會只為學歷，他們最想深入台灣社會，認識台灣跟大陸不一樣的地方，尤其是大陸落後台灣二十年的人文素養。
【台灣最美的風景是人文】
一位大陸高官來台探望他在台灣唸大學的寶貝兒子，昨晚我請他吃飯，知道他在台灣去參觀了幾所大學，就問他對台灣學生的看法，他只說了一個發生在剛剛不久的故事，一開始的第一句話是：「大陸的人文真的落後台灣二十年，今天我好感動、好感動！」怎麼回事？快說！
他住的酒店離捷運很近，大約十分鐘路程，所以他從學校搭捷運回酒店，一出站也不知往哪個方向走，就問了一個小伙子，這位年輕人看起來不到二十歲，拿起手機搜尋導航地圖，就指引一個方向給他走；我這位大陸朋友走了五十米，剛剛這位小伙子氣喘如牛的跑過來從後面叫住他：「先生先生，對不起，我給你報錯路了，應該是反方向才對，你要回頭走。」說完一直鞠躬道歉。
「太感動了！大陸怎麼可能會有人這樣做，不可能的！(重音)」他說完還加了一句話：「我讓孩子來這裡學習是對的，值得！」
【陸生顛覆高教學習風氣】
能夠來台的陸生程度之高，幾乎都是來自可以進入中國前5％的大學。聽說銘傳大學各系前3名獎學金，全校共200多個名額，其中5、60個，都被陸生拿走！」
有記者問陸生對台灣同學的看法，陸生回答：「台灣學生太客氣了，好像只會聽不會說。」確實，台灣的教授被陸生發問的積極態度給激勵了，陸生的積極，正改寫大學裡的學習風氣。很多老師們都表示：「如今的課堂氛圍，很像只對著陸生在上課。台灣同學大都是在睡覺、低頭滑手機。」
上課問，下了課也問，陸生圍住老師「問不停」，一位教授說：「陸生是燃起我教學熱情的來源！」
【文化氛圍，才是我們要的】
走過四年的台灣學習之路的陸生開始彼此討論「台灣學位值不值？會不會後悔到台灣讀書？」
他們共同的結論是「台灣的文化氛圍和師資素質，才是我要的。也可以學到很多東西，回去之後，其實台灣這個學歷也沒什麼用。」
一位朋友帶小孩來過台灣一次，小孩子回大陸之後常常跟同學提到台灣的排隊文化，因此也跟同學有多次爭執，因為沒來過台灣的大陸小孩子絕不相信。
我也問了一些台灣大學生，跟陸生的密切交流後，你是否變得更有競爭力？尤其是危機意識？大部分都說yes！
我永遠記得台灣專家30年前到大陸被當成神，現在很多被當成騙子，不然就被看不起說「你比我們還落伍」，台灣，是該警覺了！
留言列表
